Eva's Learning Corner

 KONEKSI ANTAR MATERI  MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA   Buatlah kesimpulan tentang apa yang dimaksud dengan ‘Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya’ dan bagaimana Anda bisa mengimplementasikannya di dalam kelas, sekolah, dan masyarakat sekitar sekolah.   Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya adalah sosok yang berperan sebagai penggerak dan pengelola aset untuk mendukung ekosistem pendidikan, baik itu sumber daya manusia, fisik, maupun intelektual. Pemimpin ini berorientasi pada pengembangan sumber daya yang ada dengan memanfaatkan potensi yang dimiliki sekolah dan lingkungan sekitar untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan kemerdekaan belajar murid. Prinsip ini selaras dengan filosofi Ki Hajar Dewantara yang menekankan peran pemimpin dalam mendidik dan membimbing dengan semangat kemandirian, menghargai potensi lokal, serta menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran holistik. Untuk mengimplementasikan konsep ini ...

 JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN  MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA   Disusun oleh :  EVA SUGIANA CGP Angkatan 11 Kota Cirebon  Saya akan menulis mengenai Jurnal Refleksi Dwi Mingguan pada modul 3.2 tentang Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya . Jurnal ini sebagai refleksi diri setelah selama dua minggu ke-2 mengikuti kegiatan Pendidikan CGP yang kedepannya akan ditulis secara rutin selama dua mingguan sebagai tugas yang harus dikerjakan oleh calon guru penggerak. Dalam menulis jurnal refleksi ini saya menggunakan model 1 yaitu model 4F (Fact, Feeling, Findings, dan Future, yang diprakarsai oleh Dr. Roger Greenaway. 4F dapat diterjemahkan menjadi 4P yakni : Peristiwa; Perasaan; Pembelajaran; dan Penerapan. 1. Peristiwa (Fact) Dalam Modul 3.2 program Calon Guru Penggerak, saya mendapatkan pembelajaran tentang pengelolaan sumber daya melalui pendekatan Aset Based Thinking (ABT). Pembelajaran ini menggunakan Alur Merdeka, yang dimulai da...

  JURNAL REFLEKSI MODUL 3.1  PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN Disusun Oleh :  EVA SUGIANA  CGP ANGKATAN 11   Jurnal Refleksi Dwi Mingguan pada modul 3.1 tentang Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin disusun setelah selesai modul 3.1 dipelajari. Jurnal ini sebagai refleksi diri setelah selama dua minggu ke-2 mengikuti kegiatan Pendidikan CGP yang kedepannya akan ditulis secara rutin selama dua mingguan sebagai tugas yang harus dikerjakan oleh calon guru penggerak. Dalam menulis jurnal refleksi ini saya menggunakan model 1 yaitu model 4F (Fact, Feeling, Findings, dan Future, yang diprakarsai oleh Dr. Roger Greenaway. 4F dapat diterjemahkan menjadi 4P yakni : Peristiwa; Perasaan; Pembelajaran; dan Penerapan.     1. Fact  (Peristiwa) Pengalaman saya dalam mengikuti pembelajaran di modul 3.1 dengan tahapan MERDEKA memberikan gambaran yang positif tentang proses belajar yang...

RANGKUMAN KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 Oleh  EVA SUGIANA CGP ANGKATAN 11       Bacalah kutipan ini dan tafsirkan apa maksudnya  “Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik”  (Teaching kids to count is fine but teaching them what counts is best)  -Bob Talbert-           Dari kutipan di atas, apa kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang Anda pelajari saat ini?     Kutipan dari Bob Talbert "Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik" menggarisbawahi pentingnya pendidikan yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik atau keterampilan teknis, tetapi juga pada penanaman nilai-nilai yang lebih mendalam dan bermakna bagi kehidupan siswa. Dalam kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang saya pelajari, khususnya sebagai seorang calon guru penggerak dan pemimpi...